«Только на уроке руководитель школы, завуч, руководитель МО могут составить себе представление о том:
- каковы отношения учителя с учащимися;
- глубоко или поверхностно учитель знает свой предмет;
- как он мотивирует познавательную деятельность своих учеников;
- кто он: примитивный информатор или организатор процесса учения детей;
- обеспечивает ли он прочные знания, умения и навыки;
- умеет ли он использовать процесс освоения учащимися знаний по предмету для их развития и воспитания»
- глубоко или поверхностно учитель знает свой предмет;
- как он мотивирует познавательную деятельность своих учеников;
- кто он: примитивный информатор или организатор процесса учения детей;
- обеспечивает ли он прочные знания, умения и навыки;
- умеет ли он использовать процесс освоения учащимися знаний по предмету для их развития и воспитания»
Ю.А. Конаржевский «Система. Урок. Анализ»








