Инновационные процессы в системе современного дополнительного образования детей

29 января 2019г. Состоялся прогон мини-спектакля «Закон Кулона» на ОЭП ДЦ «Надежда» г. Пскова в формате семинара «Инновационные процессы в системе дополнительного образования детей. Острые проблемы взаимоотношений между взрослыми и детьми, проблемы конфликта поколений, ухода старшеклассников в неформальные закрытые молодежные группировки — тема спектакля, дающего педагогам эффективный инструмент решения конфликтных ситуаций образовательную технологию «Педагогический Театр». Предлагаем Вашему вниманию лабораторный вариант педагогического спектакля. Тех, кого заинтересуют наши поиски и находки, приглашаем к сотрудничеству. Научный руководитель ОЭП «Воспитание культуры общения между педагогами», родителями и детьми в условиях Педагогического Театра в структурных подразделениях ДЦ «Надежда» г. Пскова: Татьяна Соколова

1. Сценарий мини-спектакля «По закону Кулона»
2. Видеозапись спектакля «По закону Кулона»
3. Аналитический отчет по семинарскому занятию

Продолжение следует, так говорит координатор Клуба Конаржевцев Татьяна Соколова

XI Шамовские педагогические чтения. Дистанционное заседание клуба.

В рамках XI Международной научно-практической конференции Шамовские педагогические чтения «Современные векторы развития образования: актуальные проблемы и перспективные решения» состоялось дистанционное заседание Клуба Конаржевцев «Идеи Ю.А. Конаржевского: модернизация российского образования». На заседании обсуждались вопросы педагогического менеджмента в условиях модернизации отечественного образования:

– Лидерский потенциал руководителя в объединении внутренних ресурсов образовательного пространства школы Г.А. Давыдов, заведующий кафедрой управления развитием образовательных систем ГБОУ ДПО ПОИПКРО, кандидат педагогических наук.

– Использование творческого наследия Ю.А. Конаржевского в работе с молодыми педагогами Н.П. Гуменюк, заслуженный учитель Российской Федерации, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МАОУ лицея № 18, г. Калининград.

– Оценка качества знаний: новые тенденции. Н.К. Михайлова, доцент кафедры управления развитием образовательных систем ГБОУ ДПО ПОИПКРО, заслуженный учитель школы Российской Федерации

Гарри Давыдов

Приглашение к диалогу... Обсудим вместе

Урок «Парадоксы Эшера» Вероники Кришталь состоялся в формате заседания клуба Конаржевцев «Творчество учителя в урочной деятельности». Хочу пригласить к профессиональному диалогу тех руководителей ОО, творческих учителей, методистов, преподавателей нашего ПОИПКРО, которые не просто наблюдали за работой учителя и учащихся 10 класса Гуманитарного лицея г. Пскова, но и активно участвовали в событиях необычного урока гостьи из Эстонии.

1. Подробная аннотация.
2. Видеозапись урока (автор Дмитрий Никитёнок)
3. Математика и искусство, 12 класс (в авторской редакции)
4. Арттехнология «Пересекающиеся параллели» (в авторской редакции)

Координатор Клуба: Татьяна Соколова

Cистемный анализ мероприятия

В конце прошлого года координатор Клуба Конаржевцев проводил мероприятие «Творчество учителя в урочной деятельности», а теперь вся педагогическая общественность ждёт системный анализ урока. И это важно.
А пока координатор клуба готовит анализ урока, мы можем предложить только видеозапись мероприятия.
Ждём
А что мы ждём? А вот что.