Там, где начинается аналитическое проникновение руководителя в существо того или иного педагогического явления, там закладывается основа для научного подхода к управлению школой
Ю.А. Конаржевский
Закончился учебный год, завершилась государственная итоговая аттестация, впереди у всех директоров и их заместителей аналитическая деятельность, подготовка публичных отчетов, выступления перед общественностью.
Клуб конаржевцев рекомендует руководителям образовательных организаций использовать в своей работе методику анализа учебного года, изложенную в книге профессора, доктора педагогических наук
Ю.А. Конаржевского «Анализ итогов учебно-воспитательной работы школы развивающего обучения за учебный год». В этой и других работах* профессор раскрывает сущность, предмет и последовательность проведения педагогического анализа итогов учебного года в процессе внутришкольного управления.
